earticle

홀리스틱 교육의 시각에서 본 ‘꿈, 끼, 행복교육’ KCI 등재후보

명지원

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제4호 2014.12 pp.85-107

나딩스의 행복 교육의 도덕교육적 의의와 한계 KCI 등재

김민수

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제49집 2018.07 pp.1-29

아리스토텔레스의 철학이 행복교육에 주는 시사 KCI 등재

임정환

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제1호 2016.03 pp.55-71

한나 아렌트의 공적 행복과 도덕교육적 함의 KCI 등재

천명주

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제34집 2014.08 pp.297-315

중학생의 체육수업에 대한 내적동기와 교과흥미 및 체육수업행복의 관계 KCI 등재

조건상

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제16권 제4호 2018.12 pp.391-399

행복교육의 의미와 효의 가치 탐색 KCI 등재후보

박은숙

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제5권 제1호 2016.04 pp.25-46

교육목적으로서 행복 - 아우구스티누스의 행복 개념을 중심으로 -

김은우, 유재봉

한국교회사회사업학회 교회와 사회복지 제25호 2014.03 pp.7-34

사관생도의 체육교수자 신뢰와 교육만족 및 행복의 관계 KCI 등재

이태희, 정석문, 남광우

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제20권 제2호 2022.06 pp.187-196

웃음 레크리에이션 융합 교육에 대한 긍정적 태도가 심리적 행복감에 미치는 영향 KCI 등재후보

이선우

한국융합학회 한국융합학회논문지 제6권 제3호 2015.06 pp.37-49

수학교육에서의 행복교육 실천방안에 대한 교사 인식 조사 KCI 등재

김창일, 전영주

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제18권 제4호 2015.12 pp.471-486

교양체육 수업에 참여한 대학생의 웰빙지향행동이 행복감에 미치는 영향 KCI 등재

서수진

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제16권 제10호 2018.10 pp.537-544

체육 전공학생들의 자기관리, 자아존중감, 심리적 행복감과의 관계 분석 KCI 등재

김민현

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제20권 제2호 2022.06 pp.27-36

예비과학교사들의 지속가능발전교육 전문성 향상을 위한 교육실행 분석 : 지속가능한 행복과 복잡성 이론 접목을 중심으로 KCI 등재

손연아

대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제3호 2022.12 pp.391-409

‘인성교육진흥법’에서 추구해야 할 인성의 본질과 인성교육의 방향 - 행복담론을 중심으로 - KCI 등재

장승희

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제37집 2015.07 pp.75-104

동학의 공공행복과 윤리교육의 새 지평

김용환

한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 동서양의 공공행복과 윤리교육 2012.11 pp.103-117

교양체육 수업의 재미요인이 행복감과 사회적 체형불안에 미치는 영향 KCI 등재

송홍락, 유원용

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제12권 제6호 2014.06 pp.645-653

연령, 성별 및 유아교육기관에서의 교육시간에 따른 유아의 행복감의 차이

김형재, 구상미

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제2권 1호 2018.03 pp.19-27

청소년 체육수업태도와 놀이성, 학교행복감의 관계 KCI 등재

정영수, 김지영

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제17권 제1호 2019.03 pp.39-49

대학생 멘토역량 강화를 위한 멘토 교육 프로그램이 멘토의 대인 의사소통능력, 인성, 심리적 행복감에 미치는 효과 KCI 등재

이미영

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제18권 제1호 통권 제63호 2020.02 pp.13-24

원격간호교육 성인학습자의 성격강점, 자기효능감이 주관적 행복감에 미치는 영향 KCI 등재

김정희, 박영숙

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제16권 제3호 2018.03 pp.353-362