John Miller의 <전인아동교육(Whole Child Education)>에 나타난 홀리스틱교육사상
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제26권 제1호 2022.03 pp.1-29
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기존 통학교육과정의 한계와 그 극복으로서 홀리스틱 통합교육과정
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제10권 제1호 2006.06 pp.17-32
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읽기-말[토론]하기-쓰기 능력 향상을 위한 홀리스틱 접근
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제15권 제1호 2011.04 pp.85-114
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홀리스틱 교육의 시각에서 바라본 교육패러다임의 변화와 교육적 인간상
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제4호 2016.12 pp.1-18
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홀리스틱 전인 양성을 위한 인성교육의 방향 : John Miller의 Equinox Holistic Alternative School을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제19권 제4호 2015.12 pp.85-103
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홀리스틱 전인 양성을 위한 인성교육의 방향: John Miller의 ‘Whole child School’을 중심으로
한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 홀리스틱 인성교육을 향하여 2015.12 pp.45-71
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애국주의와 평화주의의 화해를 통한 평화적 애국심의 구성
한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 홀리스틱 교육의 시각에서 바라본 평화교육 2015.07 pp.77-114
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Krishnamurti의 교육철학에 반영된 홀리스틱 교육의 요소
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제19권 제2호 2015.06 pp.1-19
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제 1 주제 : 꿈과 끼를 살리는 홀리스틱 교육의 철학적 기초 - 지식 체계에 대한 신경철학의 해명
한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 꿈과 끼를 살리는 홀리스틱 교육 2 2014.11 pp.21-58
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