대학수학능력시험 직업탐구영역 회계원리 국가수준 성취기준과 평가문항의 적합도에 관한 연구
한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제21권 2008.09 pp.83-113
7,200원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
2015⋅2022 개정 중학교 수학과 교육과정 성취기준 비교 분석을 통한 평가 문항 방향 탐색
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제27권 제2호 2024.06 pp.177-196
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
고등사고력 신장을 위한 중학교 기술.가정 주생활 영역 평가문항 개발
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.23 No.3 2011 pp.1-18
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.2 2014 pp.450-456
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Evaluation and bias in negative yes-no questions
[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.39 No.3 2022.12 pp.405-429
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
통합사회 평가 문항 개발을 위한 기초 연구 -초기 대학수학능력시험 통합형 문항 분석-
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.50 No.3 2018.09 pp.49-76
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
전공능력진단도구 개발 및 표준화에 관한 연구 - A 대학 교직과 사례를 기반으로 한 간접평가에서 수행형 직접평가 문항으로의 전환 연구를 중심으로
[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.9 No.1 2024.02 pp.183-210
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
심미적 감성과 창의적 사고 역량 측정을 위한 영어과 내러티브 평가 유형
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.28 No.3 2024.12 pp.355-380
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고차사고력 함양을 위한 논술형 평가 문항 개발 : 중학교 사회 경제 단원 적용 사례를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.1 2020.02 pp.545-566
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학수학능력시험의 문장 능력 평가 문항에 대한 비판적 고찰- 2017학년도 수능 체제를 중심으로
[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.74 2020.10 pp.1-28
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.35 2010.12 pp.109-133
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-