earticle

Enhancing Critical Language Teacher Development Through Creating Reflective Opportunities SCOPUS KCI 등재

Mehrshad Ahmadian, Parviz Maftoon

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.13 No.2 2016.05 pp.90-101

Demystifying Native Speaker Ideology : The Critical Role of Critical Practice in Language Teacher Education SCOPUS KCI 등재

Hye-Kyung Kim

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.14 No.1 2017.03 pp.81-97

‘Developing Effective Teacher Talk’ : A Critical Self-Examination of an ESP Course Designed for Korean In-Service Teachers SCOPUS KCI 등재

George E. K. Whitehead, Ian Done D. Ramos, Adam Coates

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.1 2019.03 pp.178-199

Examining the Current English Textbook in Bangladesh : Critical Scrutiny from a Teacher’s Perspective KCI 등재

Md Tahamid Ar Rabbi, Soomin Jwa

한국외국어교육학회 외국어교육 제28권 제3호 2021.09 pp.103-131

Critical Literacy : Its Awareness and Needs for Teacher Education in EFL context KCI 등재

Ha Young Lee

한국언어과학회 언어과학 제27권 2호 2020.05 pp.179-197

고교학점제 정책 문서에서 나타나는 교사 전문성 담론에 관한 비판적 연구 KCI 등재

김시은, 염태근, 소경희

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제42권 제1호 2025.03 pp.463-490

국내 교사 정체성 연구에 대한 비판적 고찰

소경희, 최유리

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 한국 교사교육 성찰과 미래방향 2018.12 pp.467-489

초등교사양성교육에 대한 비판적 성찰 : 초등 초임교사에 의해 드러난 쟁점(emic issues)을 중심으로 KCI 등재

노경주

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제36권 제3호 2019.09 pp.343-372

국내 교사 정체성 연구에 드러난 교사 정체성 이해에 대한 비판적 고찰 KCI 등재

소경희, 최유리

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제36권 제3호 2019.09 pp.289-313

특수교사와 직장동료가 판단하는 지적장애인의 직업적 성공요인에 관한 융합연구 KCI 등재

김삼섭

한국융합학회 한국융합학회논문지 제10권 제1호 2019.01 pp.277-283

중등교원 양성기관 평가의 책무성 특성 고찰 KCI 등재

양성관

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제28권 제4호 2011.12 pp.351-376

교원능력개발평가 평가지표에 대한 비판적 고찰 KCI 등재

조규진

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제29권 제1호 2013.01 pp.53-70

신전문경영주의에 기반한 시장주의적 교육개혁하의 교사책무성에 대한 비판적 고찰 KCI 등재

박휴용

교육종합연구원 교육종합연구 제16권 3호 2018.09 pp.1-31

사제동행 독서토론 동아리 활동의 비판적 검토와 사례를 통한 제언 KCI 등재

박용현

중앙어문학회 어문논집 제50집 2012.06 pp.61-90

교사중심의 구성주의 미술감상 교육 : 듀이의 탐구적 비평 방법과 문제중심 학습 방법(PBL)을 중심으로

김창식

한국국제미술교육학회 미술과 교육 제3집 2002.03 pp.105-121

교사 전문성 담론의 성격 분석 : 이명박 정부 교원정책을 중심으로 KCI 등재후보

손준종

한국교육정치학회 교육정치학연구 제17집 제4호 2010.12 pp.91-119

수석교사제 시범 운영의 쟁점에 관한 인식 조사 KCI 등재후보

김희규, 조흥순

한국교육정치학회 교육정치학연구 제16집 제3호 2009.12 pp.83-102

Critical Views of Qualification Studies and Pre-Exams for 2009 Korea School Math Teacher Appointment-Proportion of Issued Problems of Probability and Statistics

Lee, Sang-Bock

[Kisti 연계] 한국데이터정보과학회 한국데이터정보과학회지 Vol.19 No.3 2008 pp.845-849

과학교사교육에서 추구해야 할 '교사를 위한 과학 연구'에 대한 비판적 고찰 -RET에 담긴 ‘연구’의 의미를 중심으로-

이경호, 이주명, 조민철

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.45 No.3 2025 pp.287-298

A Qualitative Case Study on Critical Teacher Education: The Experience of Preservice English Teachers in Korea

최수정

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.25 No.4 2025.02 pp.1311-1324