earticle

The Association between Metacognitive Listening Strategy Use and Listening Comprehension Problems among Malaysian ESL Students SCOPUS KCI 등재

Seyedehsima Sadatmir, Vahid Nimehchisalem, Narjes Karimi, Uranus Saadat

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.2 2022.06 pp.489-507

EFL Listeners’ Strategy Development and Listening Problems : A Process-Based Study SCOPUS

Ai-hua Chen

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.10 No.3 2013.09 pp.81-101

A Mixed-Methods Approach to Exploring EFL Listening Strategy Use : Bangladeshi Tertiary Learners’ Perceived and Task-Based Strategy Use SCOPUS KCI 등재

Tasnima Aktar

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.20 No.3 2023.09 pp.561-581

문제 유형 및 듣기 전략이 한국어 듣기 능력에 미치는 영향 KCI 등재후보

윤정기

한국언어문학교육학회 한어문교육 제31집 2014.11 pp.157-179

다양한 장르에 대한 대학생들의 듣기 전략과 불안감에 관한 연구 : 교양영어 수강생 중심 KCI 등재

김숙현

국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 2호 2022.02 pp.253-264

영어학습 불안 및 전략과 영어 듣기ㆍ읽기 능력 간의 상관관계

김성연, 박경례

한국외국어교육학회 외국어교육 제13권 제2호 2006.06 pp.93-120

듣기이해능력 향상에 영향을 미치는 요인에 관한 메타분석연구 KCI 등재

김현정, 맹은경

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제60권 4호 2018.12 pp.343-375

Metacognitive Strategy Awareness and Comprehension by Listening Support in EFL Contexts KCI 등재

Park Eun

한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제31권 제2호 2015.04 pp.49-67

Korean EFL Learners' Listening Anxiety, Listening Strategy Use, and Listening Proficiency

Kim, Ji-Sun

[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.17 No.1 2011 pp.101-124

Effects of mobile-assisted pre-listening activities and listening strategy training on EFL students’ listening comprehension skill and strategy use

김규미

[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.10 No.4 2017.11 pp.47-70

An Investigation into Relationship between Listening Anxiety, Listening Strategy Use and Middle School Students’ Listening Test Scores

김준구, 이은주

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.16 2019.08 pp.825-848

The Pedagogical and Psychological Effects of Listening Strategy Training and Using Movies as Materials

정혜진

[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.9 No.1 2008.02 pp.31-54

Inferencing Strategy for Vocabulary Learning and Listening Comprehension

이창인

[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.16 No.4 2008.12 pp.25-42

EFL Learners’ Learning Strategy Use in English Reading and Listening Comprehension

권선희

[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.17 No.2 2005.06 pp.49-80

Notetaking Strategy Use in EFL Learners’ Listening Comprehension and Integrated Speaking Performance

이온순

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.81 2017.06 pp.257-276

The Effects of Strategy-centered Instruction on High School Students’ English Listening Competence and Self-efficacy in Korea

이동훈, 강문구

[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.7 No.9 2021.09 pp.109-118

미국드라마 활용 듣기 전략 훈련이 영어 듣기 능력 및 전략 사용에 미치는 효과

김영희, 임병빈

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.12 No.3 2013.12 pp.1-26

한국어 듣기 이해와 듣기 효능감, 듣기 전략, 듣기 불안, 듣기 노출 시간의 상관성-태국인 한국어 학습자를 대상으로-

이해영, 박지연

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.28 No.3 2017.09 pp.85-104

언어 지식과 듣기 전략이 한국어 듣기 능력에 미치는 영향

윤정기

[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.78 2013.12 pp.37-58

학습자 상호작용을 활용한 전략수업(SBI)이 영어 듣기 전략 및 듣기 능력에 미치는 영향

송민선

[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.53 2012.04 pp.45-74