예비유아교사의 초임교사 핵심역량에 대한 인식 및 핵심역량의 타당성
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.2 2015.04 pp.93-116
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과학수업 분석도구를 활용한 협력적 현장 과학수업 분석 경험이 예비유아교사의 과학수업역량에 미치는 영향 과학수업 계획·실행·평가 역량을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.5 2017.10 pp.129-149
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[NRF 연계] 전남대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.45 No.1 2023.02 pp.141-159
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[NRF 연계] 청주교육대학교 교육연구원 학교와 수업 연구 Vol.7 No.1 2022.02 pp.179-203
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교직이론과목이 예비교사의 역량에 미치는 영향: 『교육방법 및 교육공학』을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.32 No.3 2020.08 pp.339-355
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의미연결망 분석을 통한 예비교사의 수업역량 인식 연구: 교직 희망 여부와 교육실습에 따른 변화
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.58 No.4 2019.12 pp.699-718
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예비교원의 원격교육역량 향상을 위한 교원양성대학의 교과목 개선 사례 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.31 No.5 2023.09 pp.207-235
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예비교사의 수업설계 역량 증진을 위한 생성형 AI기반 맞춤형 피드백의 효과 탐색
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.32 No.2 2024.03 pp.265-287
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온라인 화상 국제교류 협동수업의 실천사례에 관한 연구: 예비 일본어교원의 미래핵심역량을 중심으로
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.80 2021.10 pp.307-327
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예비교원의 AI⋅디지털 활용 수업설계 역량강화를 위한 교육 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.30 No.1 2024.02 pp.129-153
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학습자중심교육을 위한 교사역량요소 도출 및 예비교사와 현직교사의 인식 비교
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.2 2012.06 pp.285-310
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한국어 경력 교원의 역량에 대한 탐구: ‘예비 교원 국외 실습 지원 사업’을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.1 2023.01 pp.97-116
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예비유아교사들의 포트폴리오 자기주도학습 분석결과를 통해서 드러난 C대학 인재상의 핵심역량
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.80 2024.03 pp.137-180
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언어 네트워크 분석을 활용한 과학과 교과 역량에 대한 중등예비교사의 인식 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.7 2021.04 pp.239-257
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예비특수교육교사양성 표준교육과정 개발을 위한 핵심직무수행역량과 교육요구도 분석
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.23 No.2 2016.12 pp.1-25
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예비유아교사의 교직열정, 학업적 자기효능감이 교사역량에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.5 2019.10 pp.945-956
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코티칭 전략을 활용한 STEAM 수업이 예비수학교사의 융합인재교육 핵심역량에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.12 2015.12 pp.283-317
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예비유아교사의 수업역량 및 문제해결능력이 직무수행효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.23 No.4 2019.12 pp.109-136
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SSI-PCK 향상을 위한 교사교육이예비 과학교사들의 SSI 교육에 대한 이해 및 교수 효능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.21 2018.11 pp.211-236
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예비 생물교사의 SSI 글쓰기에 나타난 과학 핵심역량 분석
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.49 No.1 2021.03 pp.122-132
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