대학 교양체육 참여 학생이 인식하는 교수의 리더십행동유형, 수업만족, 지속적 참여의 구조관계
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제23권 제1호 2019.03 pp.1-16
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[Kisti 연계] 대한지역사회영양학회 Journal of community nutrition Vol.5 No.3 2003 pp.151-159
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행복나눔검도교실에 참여하는 청소년의 성취목표성향이 자아탄력성과 삶의 질에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.13 No.7 2019.10 pp.295-306
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‘방과후학교’ 중국어 수업에 대한 교육 수요자의 인식 분석
[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.48 2013.10 pp.219-249
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초등학교 아동의 자기주도적 학습능력 향상을 위한 학습기술 훈련 프로그램 개발: 수업참여 기술
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.11 No.1 2003.06 pp.81-100
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노인복지관을 이용하는 저소득층 노인의사회적 자본 경험과 의미
[NRF 연계] 한국노인복지학회 노인복지연구 Vol.60 2013.06 pp.143-168
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교양체육수업에 참여하는 여대생의 인지된 운동능력과 운동정서 및 수업만족의 관계
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.11 No.7 2017.10 pp.267-278
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영화를 활용한 기독교세계관 수업 참여 경험 : B 기독교 대학교 학생을 중심으로
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.29 No.3 2024.09 pp.83-113
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초등학교 체육전담교사의 체육수업에 대한 학습자의 참여태도
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.20 No.3 2011.08 pp.213-223
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디자인사고 적용 교육전문대학원 원격수업에 참여한 유치원 교사의 경험
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.26-52
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교과서에 대한 은유분석: 교직수업 참여 학생을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.223-247
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필드웍 수업 참여 대학생의 협동학습 경험에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.27 No.2 2019.05 pp.1-21
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.1 2018.02 pp.145-164
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0교시 체육수업 참가 초등학생들의 수업 경험과 교육적 의미
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.24 No.1 2013.03 pp.129-150
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