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자생적 체육교사 학습공동체의 체육과 교육과정 개발과 의미

손천택, 제성준

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.21 No.3 2017.06 pp.240-252

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초등학교 학생들의 운동회 참가 경험과 의미

김일하, 손천택

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.2 2016.06 pp.37-54

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초등교사 학교스포츠클럽 지도경험에 대한 문화기술적 이해

손천택, 정주식

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.2 2016.06 pp.399-416

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초등학교 학생들의 학년민속체육대회 참가 경험과 의미

손천택, 김일하

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.2 2015.06 pp.67-82

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초등학생의 학교축구클럽 참가 경험에 대한 문화기술적 이해

손천택, 정주식

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.25 No.2 2014.06 pp.191-205

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0교시 체육수업 참가 초등학생들의 수업 경험과 교육적 의미

김재중, 손천택

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.24 No.1 2013.03 pp.129-150

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한 중학교 체육교사의 협동학습모형 적용경험의 이해

김재중, 손천택

[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.61 No.1 2013.03 pp.261-289

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체육교사의 학창시절 스포츠 경험의 의미와 가치

유창완, 손천택

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.14 No.1 2011.03 pp.101-121

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체육수업 공간인 운동장에 관한 문화기술적 연구

전용진, 손천택

[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.13 No.2 2010.05 pp.29-54

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