평생교육 진흥사업에 있어서 실무자 실천공동체(CoP)의 성장과 학습역동에 관한 연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.7 No.4 2011.12 pp.39-67
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평생교육사의 무형식학습 경험을 통해 본 직업정체성 형성에 관한 연구 : Illeris 학습 모델을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제13권 제4호 2024.07 pp.673-693
5,700원
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평생교육사의 무형식학습 경험을 통해 본 직업정체성 형성에 관한 연구 : Illeris 학습 모델을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제13권 제4호 2024.07 pp.673-693
5,700원
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.4 2021.11 pp.369-376
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보안공학연구지원센터(IJUNESST) International Journal of u- and e- Service, Science and Technology Vol.8 No.12 2015.12 pp.11-22
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The Management System and Development Tasks for Policies of the Lifelong Learning City in K orea
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol. 8 No.3 2005.08 pp.143-180
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평생교육사 관련 교과목 수강 대학생들의 SOC 전략과 노화에 대한 태도와의 관계
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.12 2013 pp.758-770
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.7 No.7 2021.07 pp.51-60
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[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.9 No.3 2013.12 pp.93-113
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원격대학 평생교육사 양성과정 학습자들의 직업이미지 인식 분석
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.22 No.2 2014.05 pp.331-358
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평생교육자의 퍼실리테이션 역량이 성인학습자의 학습실재감, 문제해결능력, 비판적 사고성향에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.4 2021.08 pp.823-838
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.4 2021.02 pp.1105-1128
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평생교육사 양성과정의 직무능력 개발 효과에 영향을 미치는 요인
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.31 No.4 2004.12 pp.303-330
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[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.8 No.3 2012.12 pp.35-57
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국내 평생교육사 관련 연구 동향 분석 : 질적 연구와 양적 연구의 통합 분석
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.22 No.3 2020.08 pp.1-31
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[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.16 No.1 2020.02 pp.101-137
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평생교육사의 전문직업적 정체성에 대한 주관적 인식 유형화 연구
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.33 No.2 2023.06 pp.1-29
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평생교육사의 시민참여교육 실천 경험에 관한 자문화기술지
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.2829-2844
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