간행물 정보
- 자료유형
- 학술지
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- 발행기관
- 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 Korea Lifelong Education and HRD Institude
- pISSN
- 1738-9224
- 간기
- 계간
- 수록기간
- 2005 ~ 2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 십진분류
- KDC 378 DDC 375
Vol.13 No.4 (8건)
A대학 대학생의 생애학습경험에서의 팀워크 인식에 관한 사례연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.1-34
7,600원
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HRD 컨설턴트의 긍정심리자본과 주관적 경력성공의 관계에 대한 자기주도학습 능력의 매개효과
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.35-63
6,900원
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D 대학교 대학생 선후배간 코칭 프로그램 운영 사례 연구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.65-84
5,500원
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학교장의 서번트 리더십과 교사의 긍정심리자본이 교사학습공동체의 활성화 수준에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.85-114
7,000원
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근거이론적 접근을 통한 초등학교 부장교사의 전문성 향상을 위한 교육요구 탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.115-146
7,300원
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전업주부의 공공도서관 성인독서교육을 통한 자기도야 경험 탐구
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.147-169
6,000원
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개인적 차원의 학습조직 구축이 지식공유와 혁신행동에 미치는 영향 : 심리적 소유감의 조절효과를 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.4 2017.10 pp.171-200
7,000원
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