4,200원
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Self-monitoring vs. Instructor Feedback as Pedagogical Tool in Interpreting Class
한국외국어대학교 통번역연구소 한국외국어대학교 통번역연구소 학술대회 현실 대 환상: 모르스 부호에서 기계번역까지 2019.07 pp.56-60
4,000원
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Personal Branding Development Process as a Freelance Corporate Training Instructor
한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제16권 제2호 2025.06 pp.77-100
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ESL Teaching Experience in a Philippine University from a Foreign Instructor’s View
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.22 No.2 2025.06 pp.468-476
4,000원
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PBL 적용 일학습병행 교육훈련에서 강사 교수능력이 학습전이에 미치는 영향 : 개인-상사적합성의 조절효과
한국취업진로학회 취업진로연구 제14권 4호 통권48호 2024.12 pp.53-73
5,700원
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영한 순차통역 학생 자기평가와 교수자 평가 비교 연구 : 학부 통번역전공 예비졸업생들의 자기평가능력 향상을 위한 예비연구
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제28권 4호 2024.11 pp.1-24
6,100원
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온라인 수업환경에서 보건의료계열 대학생이 지각하는 교수자-학습자 상호작용이 온라인 수업만족도 및 온라인 수업 선호도에 미치는 영향
대한치과기공학회 대한치과기공학회지 Vol.46 No.3 2024.09 pp.126-132
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