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Self-monitoring vs. Instructor Feedback as Pedagogical Tool in Interpreting Class

목차

Limitations in Teaching Interpreting
Student-centered Approach
Purpose of the Study
Theoretical Background
Data Collection and Method of Analysis
Self-Monitoring
Pedagogical Implications

저자정보

  • Migyong Lee Kyung Hee University

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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