농업계 특성화고 동물자원과 전공 교과목에 제시된 수학 관련 내용 및 이에 대한 학생들의 학습 실태 분석
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제20권 제2호 2017.06 pp.77-89
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.12 2001 pp.363-376
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제 7차 고등학교 수학과 교육과정 적용의 쟁점과 개선방향 - 2005학년도 대학입학전형제도와 관련하여 -
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.5 No.1 2003 pp.27-42
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프랙탈의 고등학교 수학교육과정에의 도입가능성에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.37 No.1 1998 pp.115-138
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우리나라와 호주 고등학교 수학과 해석 영역 교육과정 비교
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.18 No.2 2016 pp.349-373
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Bloom의 신 교육목표 분류학에 근거한 2015 개정 고등학교 수학과 교육과정 성취기준 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.1 2020.01 pp.381-402
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고등학교 수학과 교육과정에서 금융소양 교육의 방향성 탐색: Jump$tart에 제시된 금융소양 규준을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.15 2018.08 pp.999-1021
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한국과 중국의 국가 수준 고등학교 수학과 교육과정의 비교 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.24 2021.12 pp.1063-1081
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고등학교 수학과 교육과정 연구 동향에 대한 키워드 네트워크 분석: 7차 교육과정부터 2015 개정 교육과정을 중심으로
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.69 No.1 2021.03 pp.1-21
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.6 2019.12 pp.548-559
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2009 개정 수학과 교육과정에 따른 중학교 수학 교과서의 기하영역 분석
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.17 No.4 2013.12 pp.1321-1341
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기독대안학교의 고등학교 수학교육에 대한 연구 : 교육과정의 재구성 제안을 중심으로
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.23 No.3 2018.09 pp.39-69
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.1 2023.02 pp.150-161
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