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한국 대학생들의 리터러시 향상을 위한 통합 수업 모형 개발과 학습자 전략에 대한 연구 — 플래시픽션을 중심으로
21세기영어영문학회 영어영문학21 제36권 2호 2023.06 pp.165-191
ARCS전략을 적용한 스토리텔링 과학수업이 초등학생들의 과학수업 동기 및 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제8권 제2호 2015.08 pp.227-239
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테크놀로지 활용 과학 수업에서 분산인지 이론 기반 수업 전략의 개발 및 타당화
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제17권 제1호 2024.04 pp.1-19
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해외 사모펀드의 자산별, 지역별, 전략별 성과와 분산투자효과
한국재무학회 한국재무학회 심포지엄 2014년 한국재무학회-국민연금연구원-한국금융연구원 공동 심포지엄 2014.10 pp.47-94
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영재학급 학생들이 What-If-Not 전략을 사용하여 만든 변형 루미큐브 게임 사례 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 2호 2013.08 pp.285-299
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초등교사의 수업환경조절전략 활용능력 측정도구 개발 및 타당화
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.16 No.1 2020.01 pp.1-27
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Multi-class 카셰어링 서비스의 재배치 전략 연구
한국ITS학회 한국ITS학회 학술대회 2016년 한국ITS학회 춘계학술대회 2016.04 pp.541-546
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.27 No.6 2007 pp.529-545
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이미지 기반 축산물 불량 탐지에서의 희소 클래스 처리 전략
[Kisti 연계] 한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 Vol.26 No.11 2022 pp.1720-1728
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Pre NGN(Next Generation Network)을 저한 SD교환기의 교체 방안
[Kisti 연계] 한국정보과학회 한국정보과학회 학술대회논문집 2002 pp.406-408
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고등학교 과학 수업에서 의미지도 읽기 전략이 고등학생의 과학 텍스트 읽기 능력에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.66 No.5 2022 pp.376-389
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