BSC관점에서 과학기술계 정부출연연구교육기관 성과측정 평가체계 개발
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.6 No.2 2010.06 pp.1-20
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보안공학연구지원센터(IJDTA) International Journal of Database Theory and Application Vol.9 No.9 2016.09 pp.177-190
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균형적 언어교육 접근법에 기초한 동시활동이 유아의 문해능력에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제4호 2015.12 pp.281-301
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Balanced Scorecard Based Performance Analysis of Accreditation for Engineering Education
[Kisti 연계] 대한산업공학회 Industrial engineering & management systems Vol.13 No.1 2014 pp.67-86
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균형있는 환경 교육의 목표 달성을 위한 고등학교 환경 교재의 개발
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.15 No.1 1995 pp.39-53
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중산층 노인대상 식품안전·영양관리 교육 사업 평가를 위한 도구 개발: 균형성과표와 구조·과정·성과 개념 적용
[Kisti 연계] 한국영양학회 Journal of nutrition and health Vol.48 No.6 2015 pp.542-557
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지방교육재정교부금의 기준재정수요액 산정에 관한 연구: 교육복지지원비를 중심으로
[NRF 연계] 한국지방재정학회 한국지방재정논집 Vol.26 No.3 2021.12 pp.103-136
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.10 No.4 2006.12 pp.25-49
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균형 잡힌 교회교육을 위한 장기적 설교계획에 관한 연구
[NRF 연계] 한국복음주의신학회 성경과 신학 Vol.75 2015.10 pp.177-211
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균형있는 국가 인적자원개발 위한 교육제도 개편 방안: 「2022 대입개편 방안」과 「고교학점제」를 중심으로
[NRF 연계] 한국인사행정학회 한국인사행정학회보 Vol.18 No.3 2019.09 pp.207-234
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균형적•통합적 유아 문해교육 프로그램이 유아의 기초문해력에 미치는 효과
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.13 No.1 2022.03 pp.21-49
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균형 있는 기독교공동체성을 회복하기 위한 기독교교육의 과제
[NRF 연계] 연세대학교 신과대학 연합신학대학원 신학논단 Vol.115 2024.03 pp.71-100
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균형코퍼스의 일본어교육에의 활용가능성 - 의미와 표기법지도를 위한 사용실태조사의 예 -
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.32 2015.06 pp.7-22
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좌우균형 유아체육 프로그램이 신체균형과 창의성에 미치는 효과: 오른손잡이 유아를 대상으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.4 2018.08 pp.357-378
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균형적 언어접근법을 통한 유아 영어교육의 효과: 만 5세 유아를 대상으로
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.3 2009.06 pp.103-133
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균형잡힌 교양교육을 위한 I 대학 교양역량 진단도구 개발 및 타당화 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.2 2019.04 pp.397-417
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글로컬 교육개혁을 통한 지방분권균형발전정책 동향분석: 교육발전특구 제도를 중심으로
[NRF 연계] 조선대학교 국제문화연구원 국제문화연구 Vol.17 No.1 2024.06 pp.1-26
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