간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국일어교육학회
- 수록기간
- 2008 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 일본어와문학
Vol.73 (16건)
일본어 아카데믹 프레젠테이션에 대한 평가루브릭 활용 및 학습자의 인식
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.7-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
日韓がともに生きるための日本語教育をめざして― CEFRのめざす共生社会実現という目的を中心に ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.25-38
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
韓国大学における日本関連学科の現状と教育課程― 超連結社会における日本語教育の変容とテキストマイニング分析 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.39-51
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
생성형 AI 기반 일본어 예문 생성의 품질 검토─ 제약 수준별 프롬프트와 교수자의 역할 ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.53-70
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
サイバー大学の日本語教育における省察と未来的模索─ 非同期型コンテンツ・リアルタイム指導・DX的学習設計の学習者視点からの検証 ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.71-88
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
上級日本語会話クラスにおけるタスクベースの言語指導の模索─ 「ディスコース・ベースのシラバス」におけるタスクと言語形式への焦点化を中心に ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.91-107
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
読みの意識化を目指した授業実践─ 読解の母語翻訳を検討する協働活動を通じて ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.109-130
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学生主体の国際交流プログラムの実践と運営メンバーの学び─ ソーシャルネットワーキングアプローチ(SNA)の視点から ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.131-148
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일본어 목적격 관계절 처리에서 통계적 학습의 영향─ 한국어 모국어 학습자를 대상으로 ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.149-162
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国立国語研究所(NINJAL)「日本語研究・日本語教育文献データベース」における韓国論文の採録傾向とオープンアクセスの現状
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.163-176
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식품명 오노마토피어에 관한 한일 대조연구─ 편의점 상품을 중심으로 ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.177-190
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韓国在住韓日国際結婚家庭における乳幼児期の継承日本語教育─ 実態調査と支援の方向性 ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.191-206
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現代日本語書き言葉均衡コーパスの利用と分析─ 「手」を含む慣用表現の助詞別分析を中心に ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.207-218
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국경 간 원격수업에서 플랫폼에 따른 학습자의 실재감과 참여 경험 비교 연구─ 일본 대학 ‘한국사정’ 수업의 Teams-ZEP 사례 ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.219-237
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.239-256
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한국인과 중국인 중급 일본어 학습자의 거절전략 연구─ 일본어 모어화자와의 비교를 통해서 ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.73 2025.12 pp.257-272
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.