간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국일어교육학회
- 수록기간
- 2008 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 일본어와문학
Vol.70 (11건)
日本語の教育から日本語ユーザーの育成へ ─ ユーザー/ラーナーという視点と対話原理 ─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.7-15
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
台湾の大学日本語学科におけるAI教育の在り方とその射程 ― AI関連授業の現状調査から ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.19-32
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
日韓大学生のCOIL活動 ― 学生の主体性による対等性の担保と脱カテゴリー化 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.35-50
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한일 대학생 교류 프로그램의 교육적 효과에 관한 일고찰 ― 활동 보고서 분석을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.51-66
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
専攻基礎科目「日本語入門」における ティーム・ティーチングの実践報告 ― 「活動」の時間を中心に ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.67-82
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
AI 도구를 활용한 일본어 작문 교육 방안 연구 ― 영상 자막 번역 프로젝트 수업을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.83-98
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
日本語教育の専門家と非専門家が 共に学び合う場の創出としてのケースメソッドの可能性
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.99-113
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
일본어교육 문법정보 기술에 관한 고찰 ― 희망을 나타내는 ‘たい’를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.115-129
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
持続可能な開発のための教育(ESD)を目的とした内容言語 統語型学習(CLIL)のモデル開発 ― 韓国人大学生を対象とするCLILの理論的枠組み構築と妥当性の検証 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.131-149
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
기초일본어교육에서 섀도잉의 활용 ― 학습자의 자기성찰 기록을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.151-166
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.70 2025.03 pp.167-180
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.