간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국일어교육학회
- 수록기간
- 2008 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 일본어와문학
Vol.67 (14건)
台湾におけるビジネス日本語教育の現状と課題 ― 生成AI時代、DX推進に求められるマインド・セットを考えて ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.29-42
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
日本におけるグローバル人材の受け入れの現状と課題 ― 台湾の日本語教育への示唆 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.45-58
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
謝罪場面における言語表現の日中対照研究 ― アンケート調査の結果をもとに ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.61-79
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
SPOT90을 통한 일본어 진단과 활용 및 감상 ― 기초일본어 비대면 수업을 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.81-97
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
日本語母語話者はどのように断るか ― アンケート結果の親疎関係と状況に焦点を当てて ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.99-117
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
役割語グループワークの授業実践 ― 韓日翻訳授業における試み ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.119-135
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
韓・日両語の提示の補助動詞研究 ― 「-てみせる」の意味と翻訳様相について ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.137-155
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
教師の想定より深い結論に辿り着いたディスカッション授業の様相とその要因 ― ケースメソッド授業における教師のあり方 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.157-172
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
日本語学習者が使用する不自然な「に」について ― 位置を表わす名詞「上」「中」「裏」に着目して ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.173-189
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.191-204
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.205-223
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교양 일본문화의 이해 교과목의 사례 연구 ― 사전 및 사후 수강자 자가진단을 통한 역량변화와 선호도 분석 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.225-241
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등학교 일본어 교과서의 한자 사용 실태 ― 교사용 지도서와의 비교를 중심으로 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.67 2024.06 pp.243-260
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