간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국일어교육학회
- 수록기간
- 2008 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 일본어와문학
Vol.44 (11건)
より良い翻訳を目指した対話的な学び -合意形成プロセスに着目して-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.5-23
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
日本語と韓国語の動詞の対照研究 ー日本語教育の観点から「あける」「ひらく」と「열다(jɔ:lda)」「펴다(p’jɔda)」の意義素の抽出を目指してー
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.25-42
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『文献・インタビュー調査から学ぶ会話データ分析の 広がりと軌跡－研究から実践まで』の教材としての特徴 - 開発プロセスと作成の意義 -
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.77-92
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[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.93-114
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教室と社会をつなげる交流学習実践コミュニティは 何を目指すのか ─外国語教育における＜拡張型交流学習＞の可能性─
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.115-133
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韓国・日本・ベトナム漢字音の 1･2等合口韻における反映様相
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.135-153
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클라우드 컴퓨팅을 활용한 일본어 음성수업 설계 및 효과 분석 연구
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.155-170
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일본어 학습교재 집필의 이론과 실제 -중급 독해 교재를 중심으로-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.171-186
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現代日本語の動詞条件形及び中止形の 脱動詞化に関する記述的研究－視覚活動を表す動詞「みる」の「みれば」「みて」の形の場合－
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.44 2018.08 pp.187-202
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