간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국일어교육학회
- 수록기간
- 2008 ~ 2025
- 주제분류
- 인문학 > 일본어와문학
Vol.39 (11건)
사회적 코노테이션 기술의 필요성-「役人」「公務員」을 예로-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.5-21
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
군대용어 ‘-지 말입니다’에 관한 일고찰-일본어 종조사에 상응하는 용법을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.53-66
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在韓日本人一世と二世の二言語習得と二言語接触状況 - 二言語併用能力との関わりから - 盧
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.67-85
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일본어교육콘텐츠 공유시스템에 관한 고찰-다문화공생을 위한 커뮤니케이션으로서의 일본어교육-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.87-103
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고등학교 일본어 교과서의 말하기 활동 분석-2009개정교육과정 ‘고등학교 일본어Ⅰ’을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.105-119
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学術的文章作成指導における自己訂正の可能性 -文の構造に関する書き手の気づきを中心に-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.121-139
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[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.141-157
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韓国人日本語学習者の言語能力別にみた 「共話的反応の型」の使用実態
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.159-175
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現代日本語における脱動詞化にともなう言語変化をめぐって－「すれば」「すると」「しても」の形式を中心に－
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.39 2017.05 pp.177-196
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