베트남어 교육과정 언어재료 변화 양상 고찰 : 2015 개정 교육과정과 2022 개정 교육과정 비교 분석
한국베트남학회 한국베트남학회 학술대회 Korea - Vietnam relations: New chapter! 2023.10 pp.24-35
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2022 개정 교육과정 총론과 베트남어 교과 교육과정 특징 연구 - 학습자 역량 함양을 중심으로 -
아시아유럽미래학회 유라시아연구 제19권 제4호 통권 제67호 2022.12 pp.91-109
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2022 개정 교육과정의 총론 및 교과 교육과정 개발 방향
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 미래 교육을 위한 실과 교육과정의 개정 방향 : 실과 교육과정 개발의 주요 쟁점 2021.02 pp.1-12
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.5 2024.09 pp.107-115
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한국체육무용과학회 Journal of Sport and Dance Science Vol. 3 No. 1 2023.06 pp.67-79
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2022 개정 교육과정 분석을 통한 초등학교 인공지능윤리 교육 프로그램 개발
한국인공지능교육학회 한국인공지능교육학회 학술대회 디지털인재 양성을 위한 SW·AI교육 2022.12 pp.41-75
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2022 개정 교육과정 분석을 통한 초등학교 인공지능윤리 교육 프로그램 개발
한국인공지능교육학회 한국인공지능교육학회 학술대회 디지털인재 양성을 위한 SW·AI교육 2022.12 p.140
2022 개정 교육과정에 따른 초등 발명교육의 변화 분석
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 2022 개정 실과교육과정의 초등 현장 실현 방안 탐색 2022.11 pp.89-94
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2022 개정 교육과정기 실과 농업생명과학 영역에의 지속가능발전교육 수행 방안
한국실과교육연구학회 한국실과교육연구학회 학술발표대회 2022 개정 실과교육과정의 초등 현장 실현 방안 탐색 2022.11 pp.101-104
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