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Computational Thinking 기반 인공지능교육을 통한 학습자의 인지적역량 평가 프레임워크 설계 KCI 등재

신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제24권 제1호 2020.02 pp.59-69

모듈형 데이터 분석 도구를 활용한 컴퓨팅사고력 기반의 초등학교 인공지능교육 교수학습방법 연구 KCI 등재

신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제6호 2021.12 pp.917-925

Computational Thinking 기반의 인공지능교육 프레임워크 및 인지적학습환경 설계 KCI 등재

신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제23권 제6호 2019.12 pp.639-653

공공데이터 활용 데이터사이언스 교육을 위한 초등학교 교수학습모형 개발 연구 KCI 등재

신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제1호 2023.02 pp.57-69

학교폭력 예방 챗봇의 인지 및 정서적 효과성 분석 KCI 등재

신승기, 박다빈

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제29권 제1호 2025.02 pp.87-95

2022 개정 교육과정의 학교 자율시간 기반 초등학교 정보교과 편성을 위한 프레임워크 개발 KCI 등재

전병우, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제28권 제6호 2024.12 pp.731-739

모바일 기반 프로그래밍 수업에서 초등학교 저학년 학습자의 학습 경험 분석 KCI 등재

김유나, 신승기, 김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제28권 제4호 2024.08 pp.367-376

초거대언어모델 프롬프트의 교육적 활용 사례 연구 : 2022 개정 교육과정 초등학교 5∼6학년군을 중심으로 KCI 등재

신현영, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제6호 2023.12 pp.705-715

초등학생 대상 데이터 과학 교육을 위한 교수학습 전략 개발 : 컴퓨팅 사고력 기반 문제 해결 활동을 중심으로 KCI 등재

김유나, 신승기, 김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제27권 제5호 2023.10 pp.555-565

LDA기반 토픽모델링을 활용한 공공데이터 기반의 교육용 데이터마이닝 연구 KCI 등재

신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제5호 2022.10 pp.439-448

디지털인재 양성을 위한 초등학교의 보편적 정보교육 도입의 필요성 연구 KCI 등재

최문석, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제26권 제3호 2022.06 pp.209-218

컴퓨팅 사고력을 위한 프로그래밍 언어 교육과정 : 라이트봇 게임과 고전 미로 게임으로 시작하기 KCI 등재

전병우, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제6호 2021.12 pp.987-994

동력계 안정화를 통한 엔진 시험 영향성 최소화 연구

김성수, 정재영, 신승기

한국기계기술학회 한국기계기술학회 학술대회논문집 2021년도 한국기계기술학회 추계학술대회 논문집 2021.11 p.36

초등 인공지능 교육을 위한 설명 가능한 인공지능의 교육적 의미 연구 KCI 등재

박다빈, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제5호 2021.10 pp.803-812

텍스트마이닝 분석을 활용한 SNS 데이터 기반의 정보교육의 동향 분석 연구 KCI 등재

김갑수, 전석주, 구덕회, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제2호 2021.04 pp.289-300

초등학교 정보교과 편성의 방향 설계를 위한 델파이 연구 KCI 등재

이재호, 손원성, 허경, 안성훈, 유인환, 배영권, 구덕회, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제1호 2021.02 pp.1-11

초등학교 정보교육의 국가수준 교육과정 편성에 대한 내용체계 구성 연구 KCI 등재

신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제25권 제1호 2021.02 pp.13-31

프랑스의 소프트웨어 교육 체제 분석을 통한 시사점 고찰 KCI 등재

배영권, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제23권 제4호 2019.08 pp.385-394

초등학교 소프트웨어교육의 교육과정 개선을 위한 내용체계 및 교과 편성의 설계에 대한 연구 KCI 등재

박판우, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제23권 제3호 2019.06 pp.273-282

가상현실장비(VR)를 활용한 융합인재교육 프로그램 개발 및 만족도와 학습자의 태도 분석 KCI 등재

배영권, 박판우, 문교식, 유인환, 김우열, 이효녕, 신승기

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제5호 2018.10 pp.593-603