인문･사회 분야 학문후속세대의 양가적 정동을 통해 본 학술장의 변화―국내 박사과정생의 초점집단인터뷰(FGI) 조사 결과를 중심으로
[NRF 연계] 고려대학교 한국사회연구소 한국사회 Vol.24 No.1 2023.06 pp.99-130
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생명과학 분야 학문후속세대의 조언으로부터 본 과학자에게 필요한 핵심역량
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.1 2021.01 pp.1407-1426
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비로스쿨의 법학교육과 학문후속세대 양성의 현황과 문제점
[NRF 연계] 경북대학교 법학연구원 법학논고 Vol.60 2017.11 pp.1-25
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미국 로스쿨 체제 하에서의 학문후속세대 양성의 현황과 시사점
[NRF 연계] 경북대학교 법학연구원 법학논고 Vol.60 2017.11 pp.61-79
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현행 인문사회 학술정책에 대한 학문후속세대의 언어와 인식 －‘신 포도’, ‘탈(脫) 대학’, ‘해야만 하는 이야기’－
[NRF 연계] 한양대학교 동아시아문화연구소 동아시아문화연구 Vol.92 2023.02 pp.167-194
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시간강사의 시각에서 바라본 한국의 법학학문후속세대 양성의 현황과 과제
[NRF 연계] 경북대학교 법학연구원 법학논고 Vol.60 2017.11 pp.27-59
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문헌학의 가을 - 문학연구 패러다임의 변화와 학문후속세대에 관한 소고(小考)
[NRF 연계] 한국러시아문학회 러시아어문학연구논집 Vol.39 2012.02 pp.7-23
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대학 연구 공동체의 사회적⋅재정적 구조에 대한 이공계 학문후속세대의 인식 및 과학교육에 대한 제언
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.8 2022.04 pp.1-16
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인문사회분야 개별 연구자의 성과 요인 분석: 학문후속세대사업과 일반연구자지원사업을 중심으로
[NRF 연계] 서울행정학회 한국사회와 행정연구 Vol.29 No.3 2018.11 pp.419-443
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하계학술대회 특집 - 민법교육과 민법 학문후속세대의 양성
[NRF 연계] 한국민사법학회 민사법학 Vol.72 2015.09 pp.327-482
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미국 로스쿨 교수의 양성 방식 및 로스쿨 로리뷰에 관한 쟁점-한국의 법학 학문후속세대 양성에 시사점-
[NRF 연계] 충남대학교 법학연구소 법학연구 Vol.29 No.2 2018.12 pp.165-192
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[NRF 연계] 한국공법학회 공법연구 Vol.36 No.1 2007.10 pp.263-271
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[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.24 No.1 2010.03 pp.207-233
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로스쿨 체제하 법학 학문 후속세대 양성의 문제점과 그 대안
[NRF 연계] 경북대학교 법학연구원 법학논고 Vol.58 2017.05 pp.1-24
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한국 ‘사회학(과)’에서 ‘여성학하기'란? - 페미니스트 학문 후속세대의 경험을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회학회 한국사회학 Vol.44 No.5 2010.10 pp.176-223
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Knowledge Poor, 지식을 추구하기 위해 가난해지는 사람들: 근거이론을 활용한 한국 인문･사회계열 학문 후속세대의 현황분석
[NRF 연계] 한국정책학회 한국정책학회보 Vol.25 No.2 2016.06 pp.489-528
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