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이 글은 한국 고전시가 분야 학문후속세대 양성을 위해서, 중․장기적인 대책을 중심으로 하여 학문후속세대의 유치와 교육, 박사학위 취득자 육성, 그리고 교수 임용과 연구직 등 진출을 위한 구체적인 방안들을 강구하여 제시한 것이다. 첫째, 각 학위과정별로 학문후속세대의 유치와 교육을 위한 목표와 주안점, 교육의 방향과 방법, 논문 지도 등에 대하여 살펴보았다. 둘째, 박사학위 취득자의 연구와 강의 담당 등의 육성 방안을 제시하였다. 셋째, 박사학위 소지자들의 교수 임용과 연구직 등의 진출을 위한 대책을 강구하였다. 그 방안들에서는 교수들과 학문후속세대들이 교육․학습과 연구의 기본적인 목적 및 목표를 중시하면서 각 과정 또는 단계에서 적절한 방향과 방법을 마련하고 필요한 일들을 충실히 달성하기 위해 최선을 다해야 한다는 점과, 그 이후의 과정 또는 단계를 위한 대책을 미리 헤아려서 준비해야 한다는 점이 강조되었다.
This paper suggests some concrete ways for the training of the follow-up generation in the field of Korean classical poetry. Focused on medium and long term plans, measures to be taken are listed such as attraction and education of the follow-up generation, nurture of Ph.D. degree holders, and procurement of permanent teaching and research positions for them. It is emphasized here that both professors and the follow-up generation need to think highly of the basic purpose or goal of education, learning and research and do their best in each step of their endeavor to prepare a proper way of fulfilling the goal set in the beginning and that they need to consider in advance prudent measures for the future step or process.
This paper suggests some concrete ways for the training of the follow-up generation in the field of Korean classical poetry. Focused on medium and long term plans, measures to be taken are listed such as attraction and education of the follow-up generation, nurture of Ph.D. degree holders, and procurement of permanent teaching and research positions for them. It is emphasized here that both professors and the follow-up generation need to think highly of the basic purpose or goal of education, learning and research and do their best in each step of their endeavor to prepare a proper way of fulfilling the goal set in the beginning and that they need to consider in advance prudent measures for the future step or process.
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Korean classical poetry, follow-up generation training, plans, measures, attraction, education, nurture of Ph.D. degree holders, teaching and research position
