[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.11 No.1 2017.03 pp.93-114
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[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.17 No.9 2010.09 pp.83-104
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텃밭체험을 통한 교우관계증진 창의적 체험활동 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.49 No.4 2017.12 pp.1-17
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정부 출연 연구기관의 창의적 체험활동 활성화를 위한 교육기부 활동 참여에 대한 교사들의 인식과 요구 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.4 2011.12 pp.393-417
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일본과 핀란드 교과외 활동의 주요 역량 탐구 -한국의 ‘창의적 체험활동’교육과정과 관련하여-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.12 2014.12 pp.139-166
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한·일 초등학교의 교과 외 활동의 교육과정 비교 : 한국의 '창의적 체험활동'과 일본의 '총합적 학습시간'을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.18 No.4 2010.11 pp.301-320
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.21 2022.11 pp.1043-1058
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창의적 체험활동 시간을 활용한 초등학교 미세먼지 관련 환경교육 교수·학습 방안
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.32 No.3 2021.09 pp.65-83
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창의적 체험활동 운영 시 초등교사가 겪는 어려움 및 개선방안 탐색
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.15 No.1 2021.02 pp.79-106
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.5 2019.10 pp.129-150
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창의적 체험활동과 교과 교육과정의 연계 도구로서 내러티브
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.7 No.2 2019.08 pp.151-170
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창의적 체험활동을 통한 지속가능한 지역발전의 모색: 인천시 강화군 교육프로그램에 대한 비판적 성찰
[NRF 연계] 한국도시지리학회 한국도시지리학회지 Vol.20 No.1 2017.04 pp.125-141
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창의적 체험활동 연구에서 질적 연구의 접근 가능성 탐색
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.5 No.1 2017.04 pp.49-70
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[NRF 연계] 한국출판학회 한국출판학연구 Vol.42 No.3 2016.09 pp.87-111
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[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.64 No.1 2016.03 pp.197-217
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창의적 체험활동 프로그램을 활용한 에너지 교육이 초등학생의 에너지·기후변화 인식 및 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.5 No.2 2015.12 pp.185-191
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.10 2015.10 pp.547-568
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‘창의적 체험활동 교육과정’ 의 활성화를 위한 ‘에듀팟’ 활용에 관한 연구
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.19 No.1 2015.03 pp.199-218
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창의적 체험활동 활성화를 촉진하는 학교 내외적 요인에 대한 사례연구
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.24 No.1 2013.02 pp.5-33
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