[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.5 2019.10 pp.129-150
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
교과와 창의적 체험활동의 통합적 설계를 통한 민주시민교육 방안
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.5 No.3 2017.12 pp.109-137
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.26 No.1 2013.02 pp.97-120
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.4 2011.12 pp.293-322
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
제1차 교육과정 시기의 초등학교 특별활동 교육과정 운영에 관한 연구
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.23 No.3 2010.08 pp.105-131
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.4 No.3 2016.12 pp.121-141
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중학교 교육과정의 개선 과제와 방안 탐색: 학생 삶의 내러티브적 접근
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.8 No.3 2020.12 pp.59-82
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Backward Design을 통한 교육과정 설계: 교과의 진정한 이해를 위한 한 구상
[NRF 연계] 한국교육철학회 교육철학 Vol.40 2010.04 pp.1-37
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.6 No.1 2007.05 pp.95-126
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
유치원 교육과정에서의 탐구생활과 초등학교 교육과정의 연계성 분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.26 No.3 2006.06 pp.33-57
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국가 교육과정 대강화의 방향과 과제: 교육과정 체제의 개정을 중심으로
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.54 No.1 2006.04 pp.221-252
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.43 2005.12 pp.115-156
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-