번역수업 피드백에 대한 교수자의 인식 연구 - 통역번역대학원 번역수업을 중심으로 -
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 동아시아의 평화와 3・1 운동 2019.08 pp.232-233
코로나19 국내 확산 이후 국악과 수업운영 사례 분석 : 수도권 소재 3개 대학 국악과의 수업운영 사례를 중심으로
서울대학교 동양음악연구소 동양음악(구 민족음악학) 제48집 2020.12 pp.185-211
6,600원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
대학 하이브리드 수업 운영현황 및 문제점 분석을 통한 지원방안 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제27권 제2호 2023.06 pp.1-19
5,400원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
대학 교양수업에서의 일본문화 관심도 경향분석 및 교육방안 모색
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제57집 2021.12 pp.151-173
6,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
대학교 비대면 수업에서 학습자의 학습실재감이 학습몰입, 학습만족도에 미치는 영향
관광경영학회 관광경영연구 제25권 제4호 통권 104호 2021.07 pp.299-320
5,800원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
대학 교양수업에서 교수자 커뮤니케이션의 영향 : 학생감정과 학습효과를 중심으로
한국소통학회 한국소통학보 제16권 제4호 통권35호 2017.11 pp.115-145
7,200원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,600원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
대학 영어수업에서 거꾸로 학습(Flipped Learning) 적용 사례 — 실패내성과 선호도 중심으로
21세기영어영문학회 영어영문학21 제28권 3호 2015.09 pp.289-316
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-