가상현실 제작 플랫폼 활용 창의융합수업이 초등학생의 창의적 문제해결력, 21세기 학습자 역량 및 사회과 학습흥미에 미치는 효과
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제24권 제4호 2018.11 pp.73-101
6,900원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
장애학생 통합교육 사회과 교수·학습자료의 보편적 학습설계 적용 분석
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.1-8
4,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
초등학교 사회과 자기성찰 학습이 아동의 자아존중감 및 학습동기에 미치는 영향
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 포스트 코로나 시대의 학교상담의 방향과 과제 2021.01 pp.384-411
6,700원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
국가교육과정에 나타난 ICT 활용 학습의 유형과 특징 : 초등사회과를 중심으로
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제22권 제1호 2022.02 pp.153-161
4,000원
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
초등 사회과에서의 '지역화' 학습을 둘러싼 기존 논의들의 재검토
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제16집 제1호 2004.03 pp.83-102
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
사회과 성취수준과 학습자 인지적 학습양식 유형과의 관계 분석 및 교수 -학습과정 설정에 관한 연구 -제 7차 초등 사회과 교육과정을 중심으로-
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제16집 제2호 2004.09 pp.49-80
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등 사회과 수업에서의 ICT를 할용한 교수·학습 방안 - 웹기반 GIS를 활용한 교수·학습 방법개선
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제14집 2002.12 pp.185-204
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-