[Kisti 연계] 한국해양정보통신학회 한국해양정보통신학회논문지 Vol.12 No.9 2008 pp.1711-1716
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[Kisti 연계] 한국보건교육건강증진학회 한국보건교육건강증진학회 학술대회논문집 2008 pp.170-179
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사회과 서⋅논술형 평가 개선 방향 모색: 한국과 미국 워싱턴주 사회과 서⋅논술형 평가 문항 분석을 중심으로
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.81 2021.08 pp.67-96
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ChatGPT를 활용한 서･논술형 평가 자동 채점 가능성 탐색: 세계지리 서･논술형 평가를 중심으로
[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.12 No.3 2023.09 pp.415-432
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교수학습과 학생평가 개선을 위한 서‧논술형 평가 지침 활용 및 피드백 효과 제고 방안
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.24 No.3 2021.08 pp.27-51
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.2 2018.01 pp.611-629
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서술형·논술형 평가 실행에 관한 국어 교사의 최적화 행동 분석
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.1 2023.02 pp.31-50
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국어과 서·논술형 평가의 도입 현황 및 실행 상의 쟁점 탐색 연구
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.101 2024.09 pp.273-307
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[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.136 2023.09 pp.167-208
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중등 국어 교사의 논술형 평가 전문성에 영향을 미치는 변인 탐색 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.16 2024.08 pp.37-52
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중등 역사과 서⋅논술형 평가의 실시 현황과 교사의 인식
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.41 2021.11 pp.221-278
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[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.59 No.5 2021.08 pp.107-138
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초등학교 교사의 서⋅논술형 평가 인식 및 활용에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.61-75
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고차사고력 함양을 위한 논술형 평가 문항 개발 : 중학교 사회 경제 단원 적용 사례를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.1 2020.02 pp.545-566
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대학수학능력시험 서·논술형 평가 도입의 철학적 정당화와 방향 탐색
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.51 2021.12 pp.117-151
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고등학교 역사과 서술형 · 논술형 평가의 특징과 개선 방안
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.4 2006.12 pp.109-157
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깊이있는 학습을 위한 필요조건으로서의 논술형 평가의 특징과 지원 방향에 관한 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.30 No.4 2024.08 pp.149-172
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고등학생의 쓰기 효능감과 서술형 및 논술형 평가 결과의 상관관계 －고등학교 2학년 문학 과목을 중심으로－
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.44 2012.08 pp.37-66
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