대학생의 학습공동체 참여를 통한 심층학습으로의 전환 경험 사례 연구
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제3호 2022.05 pp.461-483
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대학생의 학습공동체 참여를 통한 심층학습으로의 전환 경험 사례 연구
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제3호 2022.05 pp.461-483
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하이브리드 망 환경에서 부가데이터 서비스를 위한 Mobile MMT 기반 데이터 송수신 구조 설계
한국위성정보통신학회 한국위성정보통신학회논문지 제12권 제2호 2017.06 pp.94-98
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EA-INDEX를 활용한 관광단지 개발사업의 친환경성 평가
[Kisti 연계] 한국환경영향평가학회 환경영향평가 Vol.32 No.2 2023 pp.146-156
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횡격막 아래 장기에서 발생한 악성 종양의 경부림프절 전이 사례 분석
[Kisti 연계] 대한두경부종양학회 대한 두경부 종양 학회지 Vol.34 No.2 2018 pp.17-21
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MMT 기반 계층 부호화된 UHD 콘텐츠의 안정적인 수신을 위한 수신 버퍼 모델 설계 및 구현
[Kisti 연계] 한국방송공학회 방송공학회논문지 Vol.22 No.5 2017 pp.570-577
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기후변화 리스크 관리를 위한 다차원적 평가 프레임워크 구축 및 방재부문 시범적용
[Kisti 연계] 한국방재학회 한국방재학회 학술대회논문집 2014 p.198
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CFRP와 GFRP로 외부 부착된 철근콘크리트보의 장기 처짐 예측
[Kisti 연계] 한국콘크리트학회 Magazine of the Korea Concrete Institute Vol.20 No.6 2008 pp.765-772
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FRP가 외부부착된 철근 콘크리트보의 시간의존거동에 관한 실험적 연구
[Kisti 연계] 한국콘크리트학회 한국콘크리트학회 학술대회논문집 2008 pp.41-44
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학습경험에서의‘실제 삶의 맥락과의 연관성’문제에 대한 일고: 상황학습론의 해석
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.31 No.5 2023.09 pp.165-182
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IB 중핵형 활동 및 중핵교육과정 설계 원리 분석을 통한 융합교육에의 시사점 탐색
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.12 No.4 2022.12 pp.149-175
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구강 내 반전성 타액선관 유두종 1예: 인유두종 바이러스 음성
[NRF 연계] 대한이비인후과학회 부산·울산·경남 지부회 임상이비인후과 Vol.33 No.4 2022.12 pp.246-249
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융합적 생태전환교육을 위한 교육활동 모형 개발 - 기후 아포칼립스 배경 소설 창작 활동을 중심으로
[NRF 연계] 고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 Vol.40 2022.08 pp.367-395
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개인의 실천을 중심으로 바라본 학습공동체에서의 학습의 의미: I대학교 학습공동체 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.25 No.2 2022.06 pp.213-236
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해외 사회적 기업의 지속가능한 비즈니스 모델 전략: 선진국의 저소득층을 위한 사회 서비스 제공형 모델을 중심으로
[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.40 No.2 2022.04 pp.71-79
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Epithelioid Variant of High-Grade Myxofibrosarcoma in the False Vocal Fold: A Case Report
[NRF 연계] 대한이비인후과학회 대한이비인후-두경부외과학회지 Vol.64 No.12 2021.12 pp.954-958
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장인 작업 속 일상적 문제해결과정 탐색 —‘건축모형 제작’ 업무 분석을 중심으로—
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.24 No.1 2021.02 pp.91-113
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실감미디어 기반의 사용자경험 특징과 의미에 관한 융합연구
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.38 No.2 2020.03 pp.149-160
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I사범대학 현장연계형 수업에서의 학습자 경험에 대한 상황학습적 재구성: 내러티브 탐구를 중심으로
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.58 No.4 2019.12 pp.593-608
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