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유치원과 어린이집 교직원의 누리과정 운영에 관한 인식 분석: 교육과정 운영의 자율화·다양화를 중심으로
[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.11 No.1 2017 pp.209-237
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교육과정 자율화 정책에 있어서 교육과정 권한 분산 실태와 과제
[NRF 연계] 한국정책개발학회 정책개발연구 Vol.15 No.2 2015.12 pp.85-105
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교육과정 자율화에 따른 교육과정 문서 체제의 개선 방향 탐색
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.19 No.3 2013.10 pp.77-97
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기본교육과정의 학교 수준 교육과정 자율화에 대한 특수교사의 인식과 요구 -부산광역시를 중심으로-
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.25 No.2 2018.12 pp.47-73
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역량기반 교육과정이 교사 교육과정 자율화에 주는 매력과 제한점: ‘수행’ 개념을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.44 No.4 2022.12 pp.1-25
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2009 개정 교육과정의 학교교육과정 자율화에 대한 초등교원의 인식과 관심수준 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.4 2011.12 pp.349-372
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.31 No.1 2021.03 pp.137-155
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‘백워드 교육과정 설계’를 활용한 2009 개정 초등학교 교육과정의 자율화 모형 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.1 2011.03 pp.135-155
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우리나라 초등학교 교육과정의 변화 추이 분석 - 교육과정 자율화의 관점에서
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.30 No.2 2016.05 pp.1-24
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교육과정 자율화를 위한 시도교육청의 역할 연구: 역사적 신제도주의 분
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.17 No.4 2023.11 pp.27-50
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교육과정 자율화와 책무성 확보를 통한 유아교육 선진화의 의미와 쟁점
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.6 2011.12 pp.285-308
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특수교육 교육과정 자율화의 실행 과제와 운영 방향 탐색
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.13 No.4 2011.12 pp.179-202
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[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.15 No.1 2021.02 pp.27-48
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.3 2012.09 pp.199-215
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학교 교육과정 자율화의 양적·질적 관점에 따른 실태 분석과 개혁의 방안
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.36 No.3 2015.11 pp.147-168
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