소집단 논의활동을 강조한 과학실험수업이 과학성취도 및 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.95-104
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온라인 과학 수업에서 실험 활동과 상호작용의 개선을 위한 실행연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제2호 2021.08 pp.159-172
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소집단 과학실험활동에서의 의사소통이 유아의 언어능력에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제28권 제2호 2010.10 pp.161-185
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탐구 중심 실험활동이 유아의 과학적 태도 및 문제해결력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제10권 2008.02 pp.297-318
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창의적 실험구성을 통한 과학활동이 유아의 과학적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제29권 제2호 2011.10 pp.83-108
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[Kisti 연계] 한국과학기술단체총연합회 과학과 기술 Vol.38 No.12 2005 pp.60-61
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과학 실험 활동을 적용한 김치 체험 콘텐츠가 아동의 섭취 태도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.4 2016 pp.368-376
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초등과학 수업에서 실험 활동에 대한 교사들의 내적 요인 조사
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.29 No.1 2010 pp.93-101
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학교과학교육에서 실험 활동의 목적: 전문가 커뮤니티를 통한 델파이 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.26 No.2 2006 pp.177-190
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중학교 과학 교과서의 '물질 영역' 실험 활동에 포함된 실험 수행 능력
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.28 No.8 2008 pp.870-879
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실행공동체로서의 과학교실이 가지는 구조적 요인 사이의 관계 탐색 -초등과학 실험수업의 모둠활동 사례를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.3 2018 pp.331-341
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Small-Scale Chemistry를 적용한 '화학 및 실험' 강좌가 초등 예비 교사의 실험 활동에 대한 태도 및 과학 교수 효능감에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.26 No.4 2007 pp.449-458
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교육실습 과정에서 과학 실험실습 딜레마 일화를 통한 협동적 반추활동 사례
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회 학술대회논문집 2008 p.121
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생물학자와 과학영재의 실험설계활동에서 나타나는 과정요소와 특성 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회 학술대회논문집 2009 p.60
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2015 개정 교육과정의 '과학탐구실험' 실행에 대한 사례연구 -문화역사적 활동이론(CHAT) 측면에서의 이해-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.6 2018 pp.885-899
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고등학교 과학 동아리 활동에서 수준별 선택실험모형의 적용 효과
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.49 No.6 2005 pp.591-602
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학생의 자유 탐구 활동의 사례 분석을 통해 본 실험 모델링의 특징과 과학교육적 의미
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.2 2022 pp.201-214
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초등학교 과학 디지털교과서에 제시된 테크놀로지를 활용한 탐구 활동의 특징 - 가상실험, 가상현실, 증강현실 활용 사례들을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.38 No.2 2019 pp.275-286
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