디지털 영상매체와 게임 콘텐츠를 활용한 상호문화교육 교수-학습 프로그램 개발의 필요성에 대한 이론적 검토
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제27권 제1호 2014.04 pp.9-17
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학습자와 함께 하는 수학게임 및 퍼즐 활용에 관한 연구
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제14권 3호 2010.12 pp.567-581
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게임기반학습(Game-based Learning) 의 e-HRD 수행 전략으로서 활용 가능성 탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.2 No.2 2006.10 pp.33-59
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메타인지 전략을 활용한 게임 프로그래밍 학습이 초등학생의 문제해결력에 미치는 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제4호 2008.12 pp.432-447
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회 학술대회논문집 2012 pp.175-178
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기계학습을 활용한 게임승패 예측 및 변수중요도 산출을 통한 전략방향 도출
[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.21 No.4 2021 pp.3-12
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초등학교 5학년 영어수업에 적용된 G러닝(게임을 활용한 교수학습 방법)의 학습 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.12 No.10 2012 pp.541-554
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게임 활용 과학 학습이 중학교 학생들의 과학 태도 변화에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.30 No.2 2009 pp.257-264
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[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.22 No.1 2022 pp.33-42
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[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.15 No.2 2015 pp.131-144
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효과적인 구성주의 학습도구로써 온라인게임의 활용 -대학생을 대상으로 온라인게임 '군주'를 활용한 경영전략 수업의 구성주의적 고찰-
[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.6 No.4 2006 pp.25-37
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