프로젝트 기반 협동학습이 예비교사의 세계시민교육 역량 함양에 미치는 효과
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제37권 제4호 2021.10 pp.177-197
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
체육과 TGT 협동학습 전략이 중학생의 정의적 영역에 미치는 효과 분석
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제30권 제4호 2014.10 pp.77-104
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
논쟁중심 협동학습모형 적용을 통한 학생들의 집단의사결정과정 고찰
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제17권 4호 2010.11 pp.19-34
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
구조중심 협동학습을 적용한 초등미술과 수업 디자인 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제2호 2009.06 pp.390-413
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
스크래치를 활용한 LT 협동학습이 초등정보영재의 민주시민성에 미치는 영향
한국과학영재교육학회 과학영재교육 제9권 1호 2017.04 pp.61-70
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
인터넷 홈페이지를 이용한 의사소통적 협동학습 프로그램의 구안ㆍ적용이 화학교과 성취도에 미치는 영향
강원과학교육연구회 강원과학교육연구회지 제6권 제1호 2001.03 pp.39-59
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
시각적 의사소통능력 증진을 위한 협동학습 방법 연구 : 초등학교 6학년을 중심으로
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제18집 1호 2017.01 pp.145-171
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
초등 실과 식생활 단원의 구조중심 협동학습이 아동의 사회성에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제30권 제4호 2012.12 pp.195-219
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
국어과 수업 개선을 위한 구조중심 협동학습의 적용 및 교사 계발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제20권 제3호 2004.12 pp.42-68
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
컴퓨터 그래픽수업에서 STAD모형을 이용한 웹 기반 - 협동학습의 효과 -
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 12 2005.11 pp.21-34
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
다문화사회에서의세계시민성함양을위한수업모형개발 - 자율적 협동학습 모형(Co-op Co-op)을 기반으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 문화교류사적 관점에서 본 한국어문화교육 2018.05 pp.342-343
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
e-Learning환경에서 성인학습자의 독립적, 협동적 학습양식에 따른 학습전략 사용 및 학습활동 선호도 분석
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.12 No.2 2009.05 pp.1-28
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
직소 모형 기반 협동 학습에 대한 외국인 유학생의 학습 경험 분석 연구
한국문예창작학회 한국문예창작 제22권 제3호 통권59호 2023.12 pp.125-151
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-