조리교육 만족도 및 요구도에 관한 연구 - 4년제 조리전공 대학생들을 중심으로
[NRF 연계] 한국조리학회 Culinary Science & Hospitality Research Vol.19 No.4 2013.09 pp.77-93
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대학교육기관의 교육서비스품질이 지각된 가치, 학생만족, 명성 및 학생충성도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.29 No.1 2011.04 pp.153-174
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대학 환경특성이 전반적 서비스품질, 서비스가치와 학생만족에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국마케팅학회 아시아마케팅저널 Vol.4 No.1 2002.03 pp.77-100
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대학생 창업교육 특성과 창업의지와의 관계 연구: 전공만족도의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.31 No.5 2016.10 pp.1-24
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대학교육기관의 교육서비스품질이 학생만족, 신뢰, 몰입과 학생충성도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국고객만족경영학회 고객만족경영연구 Vol.13 No.1 2011.04 pp.129-149
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대학기숙사의 서비스품질이 서비스가치, 학생만족 및 재이용 의도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국산업경제학회 산업경제연구 Vol.23 No.6 2010.12 pp.3017-3033
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대학의 교육서비스품질이 중국유학생의 만족도 및 재추천 의도에 미치는 영향관계
[NRF 연계] 한국중국문화학회 중국학논총 Vol.40 2013.12 pp.59-78
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학습여건에 따른 이러닝 만족요인의 상대적 중요도 탐색: 주․야간 대학생을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.17 No.2 2011.06 pp.219-237
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주문식교육 지원프로그램이 학생만족과 학업성취도에 미치는 영향: Y대학의 호텔, 항공 및 외식전공을 중심으로
[NRF 연계] 한국호텔관광학회 호텔관광연구 Vol.22 No.4 2020.12 pp.84-97
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패스트푸드점의 고객신뢰와 만족에 영향을 미치는 관계마케팅활동 요인에 관한 연구 - 부산지역 대학생을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국호텔외식관광경영학회 호텔경영학연구 Vol.14 No.1 2005.02 pp.161-174
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一般大学におけるオンライン授業の実践報告 -学習者の満足度調査を中心に-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.32 2015.06 pp.191-209
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대학교육의 질과 성과 제고를 위한 재학생교육만족도 조사, 핵심역량진단, 대학생활적응진단 간 통합 연계 분석 연구: D대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.68 2022.02 pp.19-40
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대학 교과과정 내 여가교육이 대학생의 여가태도 및 생활만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국관광레저학회 관광레저연구 Vol.24 No.1 2012.01 pp.257-272
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대학생활만족도에 영향을 미치는 요인 분석: 대학풍토, 교수-학생상호작용, 직업탐색, 자기효능감을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.3 2022.06 pp.1737-1750
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대학생의 대학 몰입, 교수-학생 상호작용, 능동적·협력적 학습활동이 전공 및 교양 수업만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.10 2018.05 pp.977-995
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대학 글쓰기 센터의 운영 현황과 발전 방향-학생 전공에 따른 만족도 차이와 글쓰기 지도 내용에 대한 학생 요구 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.2 2022.04 pp.213-229
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대학생이 지각한 대학 강의(대면,비대면) 질과 학습참여, 학습만족도가 학업지속의향에 미치는 영향
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.29 No.2 2023.04 pp.279-299
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전공 지도교수의 공감리더십에 의한 학습열의가 학습만족에 미치는 영향: 호텔관광전공 대학생들을 대상으로
[NRF 연계] 한국호텔관광학회 호텔관광연구 Vol.24 No.2 2022.04 pp.36-49
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외국인 유학생 대학 생활 적응 프로그램 연구-신입생 세미나 교육 모듈과 만족도 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.5 2022.10 pp.369-380
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대학의 온라인 강의에서 교수자의 피드백과 학습자가 인지한 학습참여, 학습성과 및 만족도 간 관계 분석
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.17 No.4 2021.11 pp.175-197
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