수학·과학 영재의 인식론적 신념과 창의적 사고와의 관계
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.22 No.4 2012 pp.805-821
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특목고 학생의 부모-자녀관계, 자아탄력성, 학업적 유능감이 학교 행복감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.25 No.3 2011.09 pp.647-669
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대학생의 온라인 수업만족도 및 학습성과 영향 요인 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.4 2023.02 pp.947-962
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중학생이 인식한 수업 및 평가의 실제와 학습자 특성이 수학교과흥미 및 수학성취도에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.16 2022.08 pp.1053-1065
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[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.10 No.3 2021.12 pp.415-430
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[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.30 No.3 2020.09 pp.277-301
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대학생의 고효과 프로그램 참여도와 교수-학생 상호작용이 대학몰입에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.16 2020.08 pp.885-905
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드론과 이미지 학습을 이용한 생태계 교란 식물 분포도 구축 방안 연구
[NRF 연계] 한국지리학회 한국지리학회지 Vol.9 No.1 2020.04 pp.103-114
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.21 2019.11 pp.125-152
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초․중등 교원양성대학의 통합 방안: 교․사대를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.16 2018.08 pp.343-366
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대학생의 대학 몰입, 교수-학생 상호작용, 능동적·협력적 학습활동이 전공 및 교양 수업만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.10 2018.05 pp.977-995
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CIPP 평가 모형에 기반 한 대학의 생애단계별 교수개발 프로그램 평가 도구 개발
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.55 No.3 2017.09 pp.203-229
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학생의 인지적 학습성과와 비인지적 학습성과에 대한 학습과정 변인 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.8 2016.08 pp.899-918
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의과대학생의 성취목표지향성과 완벽주의가 학업적 자기효능감과 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.50 No.4 2012.12 pp.107-132
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[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.30 No.4 2011.12 pp.161-177
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의과대학생의 학업적 실패내성과 학업적 자기효능감에 따른 성취목표지향성의 차이
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.49 No.3 2011.10 pp.183-211
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학습부진학생의 부모관련 변인 및 개인의 심리적 변인이 자기손상전략에 미치는 영향
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.59 No.1 2011.03 pp.25-57
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