‘미적체험’예술교육이 청소년의 문화예술 향유인식에 미치는 영향 : ‘서울창의예술 중점운영학교’를 중심으로
경희대학교 문화예술경영연구소 문화예술경영 제2집 통권2호 2012.12 pp.57-84
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일본 애니메이션의 신화적 모티프를 활용한 심층문화 교육 자료로서의 가능성 고찰
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제2호 2022.03 pp.363-380
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일본 애니메이션의 신화적 모티프를 활용한 심층문화 교육 자료로서의 가능성 고찰
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제2호 2022.03 pp.363-380
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남도정원문화 활성화를 위한 정원교육의 참여동기와 만족요인분석 - 순천시를 대상으로 -
순천대학교 남도문화연구소 남도문화연구 제42권 2021.04 pp.75-99
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외국군 초급 한국어 학습자를 위한 플립러닝 활용 언어문화 교육 방안 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제2호 2017.08 pp.311-340
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한국어교육에서의 언어문화 교육을 위한 교육내용의 범주 및 구조 설계 방안
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제4권 제2호 2007.11 pp.83-120
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인간의 감정을 시각화한 교육 프로그램 개발에 관한 연구 - 유교문화의 칠정(七情)을 중심으로-
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.14 No.2 통권 제38호 2016.06 pp.81-90
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주제 중심의 통합적 접근을 통한 실과의 전통문화 교육프로그램 개발
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제10권 제1호 2004.03 pp.19-40
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