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A Study on the Quality of Language-Culture Education in Korean Education as a Foreign Language
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목차
1. 서론
2. 한국 언어문화 교육을 위한 전제
2.1 의사소통 능력 신장을 위한 문화 능력의 필요성
2.2 최근 문화 교육 연구 현황
2.3 한국어 교육에서 언어문화에 대한 교육적 관점과 의의
3. 언어문화 교육의 범주 및 구조
3.1 언어문화의 정의 및 범주
3.2 언어문화 교육 내용의 범주
3.3 언어문화 교육의 구조
4. 언어문화 교육의 실제
4.1 언어문화의 교육 목표
4.2 언어문화 교육을 위한 교육자료 구성
4.3 언어문화 교육의 교수ㆍ학습
5. 결론
참고문헌
2. 한국 언어문화 교육을 위한 전제
2.1 의사소통 능력 신장을 위한 문화 능력의 필요성
2.2 최근 문화 교육 연구 현황
2.3 한국어 교육에서 언어문화에 대한 교육적 관점과 의의
3. 언어문화 교육의 범주 및 구조
3.1 언어문화의 정의 및 범주
3.2 언어문화 교육 내용의 범주
3.3 언어문화 교육의 구조
4. 언어문화 교육의 실제
4.1 언어문화의 교육 목표
4.2 언어문화 교육을 위한 교육자료 구성
4.3 언어문화 교육의 교수ㆍ학습
5. 결론
참고문헌
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