교사의 수업의 질 예측 변인 연구: 유아 문제행동 관련 변인 및 수업의 질 보호 변인을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.27 No.6 2007.12 pp.213-237
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학 실시간 온라인 수업의 질 관리를 위한 수업분석 도구 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.29 No.1 2023.03 pp.285-310
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학생이 지각한 수업의 질, 기본심리욕구, 수업참여, 학업성취도 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.28 No.1 2014.03 pp.179-203
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
플립드러닝 대학수업에서 수업의 질이 학습동기 및 정서에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.20 2019.10 pp.1263-1295
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온라인 수업의 학습성과에 대한 자기주도학습, 수업의 질, 학습몰입의 예측력 탐색
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.42 No.1 2021.02 pp.135-162
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학생의 수업평가 방법에 의한 학교교사와 학원강사의 수업 질 분석
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.41 No.1 2003.03 pp.385-404
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온라인 수업에서 학습평가 기법에 관한 기초적 연구 -초급일본어 수업의 질 관리를 위한 <평가 준거>을 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.100 2022.06 pp.13-30
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학 원격수업에서의 확신성, 공감성, 신뢰성, 대응성, 유형성과 지각된 원격수업의 질, 만족도 간의 구조적 관계 탐색
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.18 No.1 2022.02 pp.92-116
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등학교 교사의 성취목표지향성, 교사정서, 수업참여 및 수업의 질의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.31 No.1 2017.03 pp.163-193
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.15 No.2 2002.08 pp.65-84
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학수업의 질 제고를 위한 학습자중심교육의 중요도와 실행도 분석 : 교수들의 인식을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.11 No.1 2011.03 pp.51-78
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학의 온라인 수업 질 제고 요인에 대한 대학생의 전공계열별 요구분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.22 2020.11 pp.975-997
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학의 온라인 수업 질 제고를 위한 교수역량 요인 요구분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.13 2020.07 pp.1129-1149
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생이 인식하는 수업의 질, 만족도, 학습동기, 충성도 간의 구조적 관계 탐색
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.4 2018.08 pp.331-358
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등 체육 수업의 질적 제고를 위한 영국의 현직교사 전문성 개발 동향과 시사점
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.1 2018.02 pp.1-13
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.51 No.2 2009.05 pp.199-218
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학의 플립드러닝 수업 질 관리를 위한 인증기준 설계 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.14 2021.07 pp.267-282
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
핵심역량 함양과 수업 질 제고를 위한 교양 교육과정 개편 방안 탐색 －C대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.6 2020.12 pp.253-265
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.54 No.1 2006.04 pp.79-94
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-