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파인만의 ‘과학 강의’를 통해 예비교사가 받아들이게 된 과학에 대한 인식론적 신념 탐색
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제1호 2023.04 pp.72-86
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중등 예비수학교사의 신념과 교육과정 자료 선택에 대한 사례연구
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.6 Number.2 2013.12 pp.1-23
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수리 철학 학습 과정이 예비 초등 교사의 수학적 신념에 미치는 영향
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제6호 2002.12 pp.1-21
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초등 예비교사의 협력 과학수업이 과학교수효능감 및 과학지식에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제9권 제3호 2016.12 pp.341-351
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예비 영ㆍ유아교사의 전통문화교육을 위한 출산관련 속신 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제25권 제2호 2021.06 pp.71-89
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