중학생이 지각한 교사의 자율성 지지와 학교참여 간의 관계에서 자기효능감의 매개효과
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.14 No.2 2017.06 pp.21-41
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중학생의 자기주도학습능력 변화궤적과 방과후학교 참여의 동시효과 및 지연효과 연구
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.55 No.1 2017.03 pp.185-209
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고등학생의 정당한 세상에 대한 믿음과 학교 참여 간의 관계에 대한 교사 정당성 경험과 교사-학생 관계의 매개효과: 성별에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.31 No.2 2017.06 pp.215-237
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정신건강 2요인 모델에 따른 중학생의 학교참여와 학업성취
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.21 No.10 2014.10 pp.195-218
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청소년의 도덕성과 학교 참여의 관계: 자기효능감을 통한 교사의 자율성지지의 조절된 매개효과 검증
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.383-403
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고등학생의 학교생활몰두와 진로포부에 대한 사회적관계성？ 진로장애인식？진로장애대처효능감의 역할
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.43 No.1 2005.03 pp.187-211
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[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.58 No.2 2020.06 pp.223-254
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학업적․사회적 성취목표지향성과 학교참여의 관계에서 성취정서의 매개효과
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.36 No.1 2022.03 pp.81-108
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고등학생의 영어 독해 문항 출제 과정 및 인식에 대한 탐색
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.61 No.2 2017.05 pp.199-221
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.169-190
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.36 No.2 2018.06 pp.253-279
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교사열의와 학교풍토가 교육성과에 미치는 영향 분석: 코로나19를 전후하여
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.41 No.5 2023.12 pp.85-112
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지역공동체활성화에 기여한 미국의 치유농업과 우리의 적용방안
[NRF 연계] 한국농촌사회학회 농촌사회 Vol.27 No.2 2017.12 pp.215-269
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초․중학생 대상 온라인교육 학습참여에 영향을 미치는 튜터 활동 탐색
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.28 No.1 2022.03 pp.161-186
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고등학생의 수업참여에 영향을 미치는 환경 및 개인 요인의 구조적 관계 탐색
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.30 No.4 2020.12 pp.197-217
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학부모참여와 학교만족도의 관계-서울시 초·중·고등학교의 학부모를 대상으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.12 No.3 2012.09 pp.243-263
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방과후학교 참여 및 EBS 시청이 고등학생의 사교육비 지출에 미치는 영향: 선형성장모형을 통한 종단 연구 자료 분석
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.26 No.4 2014.11 pp.771-789
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.5 2016.05 pp.761-783
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학교 조직의 관료적 운영이 교사의 창의적 직무 수행 및 직무 열의에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.30 No.4 2012.12 pp.251-278
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학교차원의 긍정적 행동지원이 특수학교 장애학생의 수업참여행동과 문제행동, 개별화교육목표 성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.49 No.3 2014.12 pp.1-28
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