고등학생의 창의적 문제해결력 및 정서지능 분석 기반 고교학점제 혁신을 위한 시사점 재고
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.2 2022.04 pp.2099-2114
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핀란드 고등학교 음악과 교육과정 핵심내용과 교과목의 특징이 한국 고교학점제에 주는 시사점
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.16 No.5 2021.10 pp.153-185
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고교학점제 선택과목 운영 방안과 지원에 관한 고등학교 특수학급 교사의 인식과 요구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.59 No.1 2024.06 pp.161-178
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별빛고등학교 조직 구조 개편 컨설팅 사례 연구- 고교학점제 정책을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.41 No.4 2023.10 pp.63-93
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고교학점제 운영 과정에서 고교 교사들이 겪은 어려움에 대한 인식과 역할 내용 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.22 2022.11 pp.447-463
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고교학점제 도입을 위한 일반고 교·강사 제도의 운영 실태 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8 2020.04 pp.1297-1317
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2022 개정 교육과정 및 고교학점제 도입에 따른 직업계고 미용과 코스형 교육과정 운영사례 및 만족도 조사
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.2 2023.01 pp.585-599
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학생의 과목선택권 확대 속 역사 선택과목에 대한 학생 인식조사 및 교육과정 개발 방향-고교학점제 선도학교 D고등학교의 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.162 2022.06 pp.29-76
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고교학점제 실행을 위한 대입제도 개선방안 제언: 고교교육 기여대학 지원사업 평가지표를 기준으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.19 2020.10 pp.1193-1213
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[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.30 No.3 2020.09 pp.55-79
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.24 2020.12 pp.1433-1452
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[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.4 No.2 2018.08 pp.163-170
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IPA 기법을 활용한 고교학점제 연구학교 운영에 관한 중요도와 실행도 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.8 2021.04 pp.103-121
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고교학점제에 따른 국어교육의 과제 — 대학입시제도와의 연계성을 중심으로
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.55 No.3 2020.09 pp.99-130
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고교학점제 연구학교 현황 분석을 통한 학생평가 내실화 방향 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.18 2021.09 pp.967-986
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특수교육대상학생에 대한 A고교학점제 선도학교 일반교사의 경험과 인식
[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.17 No.1 2022.05 pp.111-136
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고교학점제 도입에 따른 학교 수준의 고등학교 진로⋅진학 지도 방안 탐색
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.85 2022.12 pp.183-203
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고교학점제와 연계한 대입제도 방안에 관한 키워드 및 토픽 분석
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.43 No.4 2022.11 pp.77-106
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.6 2022.12 pp.69-81
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고교학점제 도입을 위한 가정과교육과정의 개정 방향 및 선택과목 체제 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.7 2021.04 pp.621-637
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