사회과 정치·법 영역 교육과정의 통합을 위한 ‘권리 기반 시민교육’의 의미
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제28권 3호 2021.08 pp.41-62
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유치원의 일일 교육 계획안에 나타난 민주 시민 교육 내용과 활동 유형 분석
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제7권 2005.02 pp.273-294
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독일 통일과 신연방주 정치교육 담당 교사 양성 체제의 변화
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 4호 2017.11 pp.91-104
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한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.13 No.3 2010.08 pp.61-79
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민주시민교육과 환경 윤리의 정립 -초등 사회과 민주시민교육고 관련하여 -
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제10집 1998.08 pp.149-165
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한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol. 4 No.1 2001.02 pp.79-106
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시민성 발달에 있어서 감정의 역할 및 감정을 활용한 교실 수업 방안
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제29권 2호 2022.05 pp.45-58
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과학적 소양에 대한 세 가지 논의 -통합적 이해, 교육과정에의 정착, 시민교육을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.3 2016 pp.413-422
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Civic Education as Education for Peace in the Context of Serbia’s 2000 Democratic Revolution
[NRF 연계] 서울대학교 통일평화연구원 Asian Journal of Peacebuilding Vol.6 No.1 2018.05 pp.113-132
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The Current Status and Prospective Future of Democratic Civic Education in Korea
[NRF 연계] 한국지방정치학회 한국지방정치학회보 Vol.8 No.2 2018.08 pp.115-135
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A Study on the Factors Affecting Self-Esteem for Civic Education
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.32 No.1 2024.01 pp.95-105
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[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.52 No.3 2020.09 pp.155-186
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독일 정치교육을 통한 한국 시민교육 고찰: 독일연방정치교육원의 웹페이지 내용분석을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.645-661
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텍스트 마이닝을 활용한 세계시민교육, 민주시민교육, 시민교육의 연구경향 비교
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.6 2019.12 pp.29-49
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.74 2021.09 pp.281-307
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