간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국지적장애교육학회
- 수록기간
- 2005 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 사회과학일반
Vol.11 No.1 (12건)
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.1-19
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
긍정적 행동지원이 장애학생의 통합 학급에서의 문제행동 및 학업활동참여행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.21-41
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지적장애아동의 단기기억능력에 맞춘 자음카드 한글읽기 학습프로그램의 개발
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.43-66
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지역사회중심교수에 대한 지적장애학생 부모의 인식과 개선방향 모색
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.67-93
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“2008년 개정 특수학교 교육과정”의 주요 개정 내용에 대한 교사들의 인식 조사
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.95-121
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초등 특수학급 교사의 개별화교육계획 개발에 관한 실태 조사
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.123-139
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통합교육을 위한 교사협력과 교사효능감에 대한 특수교사와 통합학급교사의 인식
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.141-159
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[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.161-182
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초등학교 사회과 수업 시 교수적 수정 실태 및 문제점 분석
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.183-198
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지적장애학생들의 개별화전환교육계획을 위한 협력적 전환사정 모델 적용
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.199-216
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[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.217-236
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통합교육현장에서 적용 가능한 보편적 학습 설계의 개념과 원리 탐색
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.1 2009.04 pp.237-253
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