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지적장애연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국지적장애교육학회
  • 수록기간
    2005 ~ 2024
  • 주제분류
    사회과학 > 사회과학일반
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Vol.23 No.3 (8건)

전문대학에서 지적장애학생과 그 학부모의 대학생활과 수업경험 분석: 초점집단면담을 중심으로

김영석

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.1-25

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특수교사의 직무스트레스가 매너리즘에 미치는 영향

장은진, 김향지

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.27-66

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장애학 관점을 통한 국내 통합교육 인식 연구 경향 고찰

강종구

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.57-84

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발달장애학생의 성인기 전환교육에 대한 메타적 중요도–실행도(IPA) 분석 : 2000년 이후 국내 논문을 중심으로

황지은, 이미지, 박지현

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.85-111

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지적장애학생 통합체육 수업의 협력교수와 교수적 수정에 대한 일반교사와 특수교사의 인식 비교

임동진, 홍정숙, 박찬웅

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.113-136

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장애학생을 위한 성(性)과 성교육에 대한 연구동향 분석(2011년∼2020년)

김영숙

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.137-159

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개인중심 개별화교육계획 실현을 위한 초등학교 개별화교육지원팀의 협력적 실행

이보현, 임경원

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.161-204

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스킬스트리밍 프로그램이 지적장애 초등 고학년 학생의 사회성 기술, 자기표현능력, 교우관계에 미치는 효과

김경석, 김자경, 백은정

[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.23 No.3 2021.09 pp.205-226

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