간행물 정보
-
- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국지적장애교육학회
- 수록기간
- 2005 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 사회과학일반
Vol.15 No.4 (13건)
지적장애아동의 교육과정 요구와 기능성 중심의 국가 수준 교육과정 설계 방안 탐색
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.1-20
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
지역사회 시뮬레이션 상황에서 점진적 시간지연전략이 지적장애 아동의 의사소통기능에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.21-44
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
지적장애 특수학교장의 리더십 핵심역량과장학효과성과의 관계
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.45-65
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
지적장애 중학생을 위한 진로교육 내용 판별:전국 중학교 특수학급 교사의 평정을 중심으로
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.67-89
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
어머니 마음 참조 상황이야기 중재가지적장애학생의 이동기술에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.91-110
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
심상정교화 전략이 지적장애인의 한글 해독능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.111-136
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애학생 진로 및 직업교육 운영에 대한 특수교사 인식: 특수학교 학교기업 및 통합형 직업교육 거점학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.137-160
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
ARCS 이론을 적용한 특수교육 대상 학생의 학습동기 유발 전략 탐색
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.161-180
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
상호작용 중심의 동화 읽어주기 활동이 발달지체유아의 친사회적 행동과 표현언어에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.181-196
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.197-214
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.215-232
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
육하원칙 문장작성능력과 구두발표전략이 위험군 학생의 육하원칙 문장작성능력과 구두발표력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.233-254
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
발달장애학생의 중등과정 이후 교육으로의 전환경로와 방향
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.15 No.4 2013.12 pp.255-273
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.