간행물 정보
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- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국역사교육학회
- 수록기간
- 2005 ~ 2024
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
Vol.31 (11건)
2015개정 국정 『고등학교 한국사』 교과서의 고려시대사 내용 분석
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.39-74
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국정 『고등학교 한국사』 교과서 서술의 특징 – 근대사를 중심으로 –
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.113-156
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냉전반공주의와 발전주의의 괴물 - 국정 『고등학교 한국사』 교과서 현대사 서술 내용 분석 -
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.157-195
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[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.197-233
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[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.235-284
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[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.285-330
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1970년대 독일 역사교육과 “역사의식”(Geschichtsbewusstsein) – 칼 에른스트 야이스만(Karl-Ernst Jeismann)의 논의를 중심으로 –
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.331-361
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영국-아일랜드 협력 관계와 북아일랜드의 역사교육 - 유럽지역학 프로젝트(European Studies Project)의 구축, 1984-1986 -
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.363-400
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역사 없는 역사교육 - 갈림길 위의 역사교육학을 위한 제언 -
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.31 2018.07 pp.401-434
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