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역사교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국역사교육학회
  • 수록기간
    2005 ~ 2024
  • 주제분류
    인문학 > 역사학
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Vol.3 (8건)

역사교육 계열화의 개념과 원리

방지원

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.3 2006.06 pp.7-60

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

‘문화적 접촉과 교류의 역사’의 내용 선정 방안

강선주

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.3 2006.06 pp.61-97

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

역사의 의미 내면화를 돕기 위한 ‘도입단원’의 구성 방향

구난희

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.3 2006.06 pp.99-144

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

고등학생의 사료이해 양상

최상훈

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.3 2006.06 pp.145-208

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

한ㆍ중 양국의 역사인식과 중ㆍ고교 역사학습론 비교

권소연

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.3 2006.06 pp.209-256

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

(특별기고) 비판적 사고의 배양과 역사교육 : 하나의 제안

김호

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.3 2006.06 pp.257-298

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

(자료)캐나다 브리티시 컬럼비아 주 역사교육과정

김한종

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.3 2006.06 pp.299-331

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

(서평) 캐나다 브리티시 컬럼비아 주 역사교육과정

신진균

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.3 2006.06 pp.333-349

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

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