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역사교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국역사교육학회
  • 수록기간
    2005 ~ 2024
  • 주제분류
    인문학 > 역사학
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Vol.40 (8건)

역사과 교육과정 개정 작업에 부쳐

최상훈

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.7-18

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

역사적 사고 그리고 역사 역량: 우리는 무엇을, 왜 추구할 것인가?

이미미

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.19-83

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

국가 및 시·도 교육청의 ‘학생 중심 교육과정’ 채택 시기 역사교육계의 쟁점화 양상에 관한 성찰

백은진

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.85-123

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공공 역사 기반 지역사 교육과정 개발 방향과 적용

민윤

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.125-162

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

구술사를 활용한 한국 현대사 교수·학습방안- 5·18민주화운동을 중심으로

강남진

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.163-202

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역량중심 교육과정의 적용에 대한 독일 역사교육의 사례- 역사적 사고 지향의 FUER모델을 중심으로

박미향

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.203-236

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행위주체로서 역사교사들의 교육과정 인식

박찬교

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.237-284

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역사교사, 교육과정을 구성하다

차경호

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.40 2021.07 pp.285-314

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