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역사교육연구

간행물 정보

  • 제공처
    한국연구재단
  • 발행기관
    한국역사교육학회
  • 수록기간
    2005 ~ 2024
  • 주제분류
    인문학 > 역사학
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Vol.24 (7건)

초등학교 5·6학년 학생의 시간개념 분석

김부경

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.24 2016.03 pp.7-49

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

증언 자료를 활용한 부·마 항쟁 수업

최신호

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.24 2016.03 pp.51-112

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조선총독부 편찬『심상소학국사보충교재』의 편찬 배경과 역사 인식

박찬교

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.24 2016.03 pp.113-149

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제2차 세계대전에 관한 독일과 일본 역사교과서의 비교분석 - 전쟁에 대한 기억과 반성

김가영

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.24 2016.03 pp.151-211

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가치를 다루는 역사수업의 실제와 가능성 - 민주시민 교육을 위한 가치를 중심으로

황현정

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.24 2016.03 pp.213-254

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역사교과서 국정화 논쟁, 그 이후?

임병철

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.24 2016.03 pp.255-290

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국정화 논란 어떻게 정리하고 어디로 나아갈 것인가?

이신철

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.24 2016.03 pp.291-303

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