간행물 정보
-
- 제공처
- 한국연구재단
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 수록기간
- 2002 ~ 2024
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
Vol.38 No.4 (17건)
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.27-65
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.67-93
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0-2세 발달지체 영아들의 특수교육 적격성 인정 및 지원 체계 개발을 위한 고찰
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.95-122
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
특수교육학에 수용된 피아제 발달단계 모델에 대한 신체현상학적 반성-중증 정신지체아동의 발달 현상을 중심으로
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.123-144
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
장애 영·유아 조기발견을 위한 협력적 추적 체계의 개발 방향
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.145-175
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.177-208
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중학교 재량활동 '장애이해 프로그램'을 통한 비장애학생의 장애학생에 대한 태도 변화
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.209-229
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Off-switch 상태의 인공와우 이식 아동에 대한 청각 재활프로그램 적용 후 청각통합능력 변화에 관한 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.231-256
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
직업재활전문가와 고용주의 장애인고용 인식에 영향을 미치는 요인
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.257-284
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.285-309
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
직접 참여 과학학습이 정신지체학생의 수질환경에 대한 지식습득과 태도형성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.311-334
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.355-368
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
자기결정에 관한 한국문헌들에 대한 고찰: 장애학생의 자기결정 증진을 위한 미래 방향과 실제
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.369-390
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.391-412
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
설문방법에 따른 초등학교 통합학급 아동의 장애아동에 대한 인식차이 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.413-431
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
감각 장애 아동을 위한 진단 ? 평가 도구 개발 및 진단가용 웹기반 전문가 시스템 구축: 시기능 진단 ? 평가 도구의 타당도와 신뢰도
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.38 No.4 2004.03 pp.433-458
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.